Valutazione e Certificazione DSA: costruire basi solide per lo studio

Affrontare la scuola con fatica non è una questione di impegno, ma spesso di metodo e caratteristiche individuali.

Accompagniamo ogni fase del percorso con attenzione e trasparenza, offrendo indicazioni pratiche e supporto concreto per affrontare al meglio la vita scolastica.

Come Centro Privato Accreditato con la regione Marche, ci occupiamo della diagnosi dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (Dislessia, Disortografia, Disgrafia e Discalculia).

Offriamo percorsi di valutazione completi e accurati, condotti con strumenti standardizzati e secondo le linee guida, per individuare con chiarezza le difficoltà legate a lettura, scrittura e calcolo.

Perché scegliere un centro accreditato?

La nostra valutazione non è solo un’analisi clinica, ma un atto ufficiale. La struttura è infatti autorizzata e accreditata all’esercizio per la diagnosi dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) con accreditamento istituzionale di livello ECCELLENTE – Rif. aggiornato Decreto n.84 del 23/03/2026.

Rilasciamo certificazioni valide ai fini legali e scolastici (al pari di quelle rilasciate dal sistema sanitario nazionale), fondamentali per la redazione del Piano Didattico Personalizzato (PDP) e per l’accesso a misure compensative e dispensative.

Le certificazioni sono fruibili anche in altri contesti, come concorsi pubblici ed esame per la patente di guida.

Il documento redatto garantisce alla persona il diritto di utilizzare strumenti e modalità adeguate alle proprie caratteristiche, favorendo un percorso formativo e valutativo equo, accessibile e rispettoso dei suoi bisogni.

Il nostro metodo di lavoro

Il nostro approccio multidisciplinare coinvolge diverse figure professionali per offrire una visione completa:

• Inquadramento Clinico: valutiamo le abilità di lettura, scrittura e calcolo con protocolli standardizzati e secondo linee guida nazionali.
• Analisi del Potenziale: identifichiamo le risorse ed i punti di forza su cui fare leva per superare le difficoltà.
• Restituzione e presa in carico: spieghiamo i risultati in modo semplice alla famiglia e forniamo indicazioni concrete per il supporto ed il dialogo con gli insegnanti.

Oltre la diagnosi

L’obiettivo non è “etichettare”, ma fornire risposte. Una diagnosi tempestiva è lo strumento più efficace per prevenire il senso di frustrazione e l’abbandono scolastico, permettendo a bambini e ragazzi di affrontare l’apprendimento con gli strumenti giusti e con rinnovata autonomia.