Dedico particolare attenzione alla formazione continua e all’aggiornamento professionale, con l’obiettivo di integrare nella pratica clinica strumenti e metodologie basati sulle evidenze scientifiche più recenti.

Mi sono formata nel primo livello della tecnica PROMPT©, un approccio che utilizza input tattili-cinestesici per facilitare i movimenti articolatori corretti e che trova applicazione soprattutto nel trattamento dei disturbi motori del linguaggio, come la disprassia verbale.

Sono inoltre terapista ARM (Approccio Ritmico Motorio) di primo e secondo livello, un protocollo riabilitativo rivolto a bambini e ragazzi con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), che utilizza ritmo e movimento per supportare lo sviluppo delle abilità di letto-scrittura, logiche e organizzative.

Nel mio lavoro considero centrale il valore della prevenzione, intesa come uno dei principali strumenti di tutela del benessere comunicativo e relazionale del bambino. Per questo motivo partecipo con entusiasmo a incontri informativi all’interno dei Corsi di Accompagnamento alla Nascita (CAN), ad attività di promozione della lettura precoce e a percorsi di parent training rivolti ai genitori.

Il mio obiettivo è accompagnare bambini e famiglie in percorsi che favoriscano lo sviluppo della comunicazione e delle competenze linguistiche, offrendo strumenti concreti, ascolto e supporto fin dai primi momenti della crescita.

Credo che una comunicazione accolta, sostenuta e valorizzata possa rappresentare una risorsa fondamentale per il benessere, l’autonomia e la qualità delle relazioni future.